Tää kuuluu Mieli 2 -kirjan tehtäviin niin siirrä se sinne

a) Mikä on kiintymyssuhde?

Kiintymyssuhde on lapsen ja hänen huoltajansa välille syntyvä suhde. Kiintymyssuhteet voidaan jakaa turvalliseen ja turvattomaan kiintymyssuhteeseen. Turvallinen kiintymyssuhde syntyy, kun lapsen huoltaja ottaa lapsen tarpeita huomioon. Turvallisessa kiintymyssuhteessa lapsi luottaa siihen, että hänen huoltajansa ottaa hänen tarpeensa huomioon ja lapsi kokee, että hänen tarpeillaan on väliä. Turvattomassa kiintymyssuhteessa lapsi ei luota huoltajaansa ja kokee, ettei hänen tarpeillaan ole väliä.

Kiintymyssuhteen biologinen perusta on lapsen selviytymisen takaaminen. Lapsi hakee vanhemmiltaan kiintymystä selviytyäkseen paremmin vaaroilta.

b) Miten kiintymyssuhteita voidaan tutkia?

Kiintymyssuhteita voi tutkia seuraamalla lapsen reaktioita hänen pääasiallisiin huoltajiin, toissijaisiin huoltajiin (esimerkiksi lastenhoitaja yms.) ja toisiin lapsiin ja heidän läsnäoloon. Vierastilannemenetelmässä vanhempi lähtee pois tilasta jättäen lapsen yksin ja sitten paikalle tulee kaksi vierasta aikuista. Sen perusteella on perinteisesti selvitetty, että millaisen kiintymyssuhdemallin lapsi on omaksunut.

c) Millaista kritiikkiä vierastilannemenetelmää kohtaan on esitetty?

Se ei ota huomioon lapsen temperamenttia. Se että lapsi reagoi tietyllä tavalla, ei kerro välttämättä hänen kiintymyssuhdemallistaan, vaan temperamentistaan.

d) Arvioi allaolevassa tekstissä kuvatun Maija-nimisen lapsen käyttäytymistä kiintymyssuhdeteorian valossa. Minkälainen kiintymyssuhde Maijalla todennäköisesti on, ja miten se voi vaikuttaa hänen kehitykseensä?

Maija on 1 vuotta ja 5 kuukautta vanha ja on aloittanut päivähoidon kaksi viikkoa sitten. Maija on hoidossa 4 tuntia päivässä. Äiti vie yleensä Maijan päivähoitoon, ja isä hakee hänet hoidosta. Vanhemmat ovat huolissaan, koska Maija itkee, kun hänet jätetään päivähoitoon. Päiväkodin työntekijät kertovat, että äidin lähdettyä Maija lopettaa nopeasti itkun omahoitajan sylissä. Jos Maijalle tulee päivän aikana paha mieli, omahoitajan syli lohduttaa. Hoitopäivän aikana Maija hääräilee ja leikkii tyytyväisenä itsekseen tai muiden lasten rinnalla. Päivähoidosta haettaessa Maija haluaa kiivetä heti isän syliin halaamaan. Usein Maija lähtee kuitenkin vieressä olevalle hiekkalaatikolle leikkimään jo sinä aikana, kun isä vaihtaa päivän kuulumisia hoitajien kanssa. Iltaisin Maija on tavallista väsyneempi ja saattaa suuttua vanhemmille pienistäkin asioista. Joskus suuttumiset johtavat raivokohtauksiin, joiden aikana Maija itkee ja huutaa. Loppujen lopuksi Maija kuitenkin rauhoittuu äidin tai isän sylissä.

Maijan kiintymyssuhdemalli on turvallinen kiintymyssuhdemalli, koska hän itkee huoltajan lähtiessä mutta leppyy omahoitajan sylissä. Hän ikävöi huoltajaansa, koska hän kykenee täyttämään tarpeita, mutta samalla hän kykenee luottamaan omahoitajaansa tarpeiden täyttämisessä.

Maija leikkii toisten lasten kanssa, koska hänellä on perusluotto toisiin lapsiin, eikä hän pelkää niitä tai ole passiivinen heidän seurassa.

Jos lapsella olisi turvaton kiintymyssuhde, niin lapsi olisi ollut helpottunut vanhempien lähdöstä tai ollut jopa reagoimatta lähtemiseen. Lapsi ei olisi myöskään hakeutunut omahoitajan seuraan, vaan passiivisesti tekisi omaa juttuaan tai jopa pelkäisi omahoitajaa ja toisia lapsia.

Uskoisin että tuo iltakiukku tulee siitä, kun Maija tuntee enemmän kiintymystä omiin vanhempiin kuin omahoitajaan tai toisiin lapsiin. Hän on varmasti väsynyt siitä odottamisesta et milloin vanhemmat tulevat takaisin.